AMET presente en la Convocatoria Nacional por la Educación Pública

Septiembre 14, 2023 Noticias
En este marco el Ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, realizó la presentación  del Proyecto de una nueva Ley de Financiamiento Educativo que aumenta la inversión del 6 al 8% del PBI y establece metas y políticas generales para todos los niveles de enseñanza. Participaron del acto, que se desarrolló en la Ballena Azul del Centro Cultural Néstor Kirchner,  el Ministro de Economía Sergio Massa, el Ministro del Interior Eduardo De Pedro, gobernadores provinciales, legisladores, rectores de universidades, representantes de gremios docentes, estudiantes, entre otros.
La iniciativa, que será presentada en el Congreso de la Nación, establece que un 6,5% del PBI estará destinado a la cobertura de 45 días a 3 años, la educación obligatoria y la educación superior de formación docente, y el 1,5% restante a la educación universitaria. Ratifica, además, la vigencia de la Paritaria Nacional Docente, el FONID y el Programa nacional de compensación salarial docente.
En la formación docente propone potenciar programas de desarrollo profesional (postítulos en primeras infancias, trayectos formativos y tramos de formación sincrónicos) que garanticen una capacitación permanente.
Para la educación obligatoria, la iniciativa establece un ciclo lectivo anual mínimo de 190 días efectivos de clase, distribución de libros a todo estudiante de los niveles inicial, primario y secundario y garantizar una alimentación escolar saludable; avanzar en la implementación en todo el país del Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE) que permite tener en forma online, regular y sistemática la información nominalizada sobre las trayectorias educativas (matrícula, asistencia, calificaciones, pases, certificaciones y titulaciones); implementar un Sistema Nacional de Evaluación bianual, que incluyan los operativos nacionales e internacionales de evaluación y la evaluación formativa. En el nivel inicial, ampliación de cobertura: universalizar las salas de 3, 4 y 5 años e iniciar los procesos de cobertura para sala de 2 años para lo que prevé la construcción de nuevos jardines de infantes y de jardines maternales para las niñas y los niños de 45 días a 2 años.
Para el nivel primario propone asegurar un mínimo de 25 horas semanales de clase para todos, que al menos el 50% acceda a escuelas de jornada completa y asegurar la enseñanza de una segunda lengua en los niveles primario y secundario.
En el nivel secundario, incorpora el dictado obligatorio de robótica y programación en el segundo ciclo y genera espacios curriculares relacionados con el mundo del trabajo (prácticas formativas, pasantías, tutorías, mentorías y proyectos didácticos) que sirvan para futuros desempeños laborales.
En cuanto a la educación universitaria, el proyecto busca ampliar la oferta de carreras universitarias y preuniversitarias en función del desarrollo estratégico del país y de las áreas de vacancia territoriales y acortar la duración de las carreras.
Además, consolida la función de investigación a través del Programa Nacional de Investigador Universitario (PRIUNAR) y promueve carreras que comprendan títulos intermedios, tecnicaturas, bachilleratos y certificaciones académicas de trayectos formativos.

En la foto que acompaña esta nota: La Cra. Secretaria General de AMET NACIONAL Sara García junto con los Secretarios Generales de los otros sindicatos docentes nucleados en la CGT: por la UDA Sergio Romero; por la CEA Fabián Felman y por SADOP Marina Jaureguiberry.

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